Sócrates: ¿Quién fue?, historia, biografía, características y mucho más

Sócrates fue uno de los filósofos Griegos más importante que vivió en durante los años 470 y 399 a.C, en la ciudad de Atenas, se cree que fue el más grandes de todos los tiempos dentro de la filosofía Universal, conoce más de este personaje leyendo este interesante artículo.

¿Quién fue Sócrates?

Con el pasar de los años ha quedado demostrado que Sócrates es uno de los filósofos más importantes de la humanidad, su influencia ha llegado a todo Occidente de una manera considerable, incluso hasta este siglo, este importante filósofo se destacó en la forma de cómo desarrolló la teoría filosófica del pensamiento humano, creando una influencia importante incluso después de su muerte.

A pesar de no dejar ninguna obra por escrito, Sócrates mantuvo según sus seguidores, una línea de pensamiento tan importante que, se considera el padre del pensamiento antiguo, durante su vida tuvo muchos discípulos y la importancia de su presencia en Grecia, partió la historia del conocimiento en dos partes, el periodo presocrático y el posterior a la muerte de Sócrates.

Los pensamientos de Sócrates se basaron en las ideas internas del ser humano, la ética de la razón y el porqué de la existencia humana, tanto que posteriormente Platón (Otro gran filósofo griego) y Aristóteles quedó muy influenciados por las ideas de Sócrates, ambos discípulos y amigos del Gran pensador.

Sócrates jamás participó en política, se consideraba un ciudadano ejemplar, sin embargo estuvo relacionado con la actividad militar durante las batallas de Samos, Potidea, Delio y Anfípolis. Fue maestro de Alcibíades, el cual era un militar y político muy importante de la antigua Grecia, incluso le llegó a salvar su vida, posteriormente este le devolvería el favor de la misma forma.

Vivió una vida austera, sin problemas económicos, lo que permitió durar horas y horas meditando y pensando en la razón del ser humano y su razón de ser, se consideraba un sabio muy compenetrado con la idea de descifrar el conocimiento y la virtud de los pensamientos humanos.

Realizaba diversas caminatas por la ciudad con el objeto de conversar profundamente con jóvenes vendedores y diversas personas de las del entorno, su idea era conocer la forma de pensar entre el vulgo y la aristocracia, así como de los entes del poder, para de esta forma aprender sobre las situaciones del hombre le llamó La Mayéutica.

Estableció una relación muy interesante con sus discípulos y amigos, tenía la capacidad de modificar el lenguaje y la forma de hablar, que solamente ellos conocían, llegando a llamar el lenguaje socrático, consiste en un tipo de conversación basado en una serie de pautas precisas, que permitieran entender sus pensamientos de una forma diferente.

La profundidad de Sócrates llega a niveles donde incluso, algunos discípulos entendían muy poco sus pensamientos, le dio un vuelco a la forma de pensar en Grecia; los filósofos se interesan por sus propuestas, inauguró el llamado periodo antropológico, donde planteaba la moralidad del pensamiento como herramienta del saber.

Toda esta teoría fue interpretada por su discípulo Platón que posteriormente le dio forma y estructura a toda la idea de Sócrates, incluso para muchos, este importante filósofo cambió algunas conductas sociales en la sociedad Atenea.

Su formación literaria, lo llevó también a conocer todo lo referente a la música y la gimnasia, le permitieron ir conociendo el porqué de la razón humana, el conocimiento como herramienta para salir de la ignorancia y crear una corriente de pensamiento muy influyente durante los próximos siglos. 

Historia

Sócrates nace en el año 470 a.C. en la localidad de Alopece, un pequeño poblado ubicado en Atenas. desde muy pequeño demostró tener agudeza en la palabra y la forma de pensar; recibió una educación normal, ya que su familia no pertenecía a la  clase alta, se casó y tuvo tres hijos.

Soldado

Fue un soldado de infantería que Participó en las guerras de Peloponeso contra Esparta, luego en varias batallas, donde incluso salvó la vida de un tal Alcibíades el cual fue un general muy importante de Grecia, quien posteriormente escribió maravillas de Sócrates.

Su vida militar fue interesante, de allí sacó muchas conclusiones sobre las conductas y pensamientos del ser humanos durante procesos críticos, a pesar de ser muy joven, también era un gran luchador, participando además en diversas batallas contra Esparta.

Como persona

Tuvo una familia a la cual le otorgó todo lo que tenía, sin embargo algunos dicen que era muy fuerte con sus hijos; su esposa tenia un carácter diferente, constantemente discutía y le criticaba su actitud hacia todo lo que le rodeaba, sin embargo, en las descripciones personales que hacen Platón sobre Sócrates, señala que el filósofo mantuvo relaciones amorosas incluso a otras dos mujeres.

Le gustaba relacionarse con todos los diversos estratos sociales de la ciudad, su intención era conocer las forma de pensamiento en diversas situaciones, lo que combinaba con su conocimiento, de manera pudo haber dado con la conclusión de, establecer un pensamiento basado en la razón del hombre. (Ver articulo Tales de Mileto).

Desarrollo del pensamiento

En sus años de madurez comenzó a establecer sus corrientes de pensamiento, a la par que desarrollaba estudios de una manera solida como la literatura, Filosofía y arte. Jamas escribió ningún libro y todas las referencias que se tienen de él, están basadas en sus discípulos y amigos que posteriormente describieron en muchos libros, todo los referente a la vida y pensamiento de Sócrates.

Sus discípulos más allegados fueron Platón y Jenofonte, pudieron tomar la referencia directa de todo el pensamiento y la vida de este filósofo; algunos historiadores consideran que incluso existió por parte de sus amigos, cierta exageración en la forma de manifestar sus ideas.

Fue el maestro de innumerables pensadores Griegos, que entre los años 350 y 340, llegaban a la ciudad de Atenas a conocer sus ideas, sin embargo esta relevancia le valió la desconfianza de muchos, ya que la crítica hacia el estado y la la forma como se desarrollaba la religión griega, era muy férreas y directas.

Últimos años de vida

En el año 399 fue acusado por la ley por considerar desprecio hacia los dioses, e incluso se le intentó juzgar por fomentar la creencia en otras deidades, lo que para muchos promovió la corrupción de la moral en la juventud, y manifestar desprecio hacia los principios de la democracia.

Fue confundido y directamente involucrado con los sofistas, (Pensadores reaccionarios de la antigua Grecia), pasó sus últimos días al lado de sus mejores amigos entre ellos Platón, después de su muerte inspiró a la formación de las escuelas Socráticas y Platónicas.

Biografía

Este gran filósofo cambió la forma de pensar entre la antigua Grecia y la Grecia post socratismo, los criterios e ideas de este pensador cambiaron su vida, sin embargo, Sócrates fue una persona tranquila y sencilla, un ser humano normal, según las referencias Biográficas de algunos de sus discípulos

Nacimiento

Su nacimiento se produce en la ciudad de Alopece, Atenas, que era la antigua grecia, en el año 470 a. C. otros dicen que realmente nación en el 469 a.C., Su padre era un escultor y restaurador de obras, su madre Fainarate, sencillamente era una comadrona.

No se tienen muchas referencias sobre su vida de niño y joven, sin embargo algunos historiadores dicen que durante sus primeros años fue educado en la literatura, la música y la gimnasia, para luego dar sus primeros pasos en la dialéctica de la conversación y la discusión al lado de innumerables sofistas.

Estudios

Esta forma de aprendizaje le valió de mucho para lograr posteriormente la implementación de sus propias ideas filosóficas, durante su juventud y madurez aprendió el oficio de su padre, también se desempeñó como hoplita (Soldado de la antigua grecia), sirviendo en la infantería militar donde libró muchas batallas.

Sus grandes maestros fueron Damón, Anaxágoras y Arquelao, de quienes aprendió todo lo referente a la filosofía de su razón, gracias a este último estuvo muy vinculado, ya que le había tomado mucho cariño, así como influir en los pensamientos relacionados con la retórica y la dialéctica,

Vida militar

Estuvo presente en la guerra del Peloponeso contra Esparta. Se desempeñó igualmente en las batallas que se libraron entre los años 440 y 422 a.C., durante una de esos enfrentamientos, Sócrates salvó la vida de Alcibíades, quien como dijimos anteriormente era un general muy influyente en la Antigua Grecia.

Este general destacó en muchas ocasiones el valor y la resistencia de Sócrates en cada una de las batallas, posteriormente sería un alumno de Sócrates y gran amigo, tanto que el general le recompensó el favor a Sócrates sacándolo en la batalla de Delio. A pesar de contar con la influencia y amistad de Alcibíades, Sócrates jamás se interesó por la política.

Familia

Llegó a casarse a una edad avanzada con una dama treinta años menor que él, llamada Xantipa, la cual para muchos historiadores era una muy altanera e insolente, trataba despectivamente al filósofo, según Aristóteles unos de sus grandes discípulos, Sócrates mantenía también una relación con otra dama llamada Mirto.

Tuvo tres hijos llamados Sofronisco, Lamprocles y Menexeno. Estos vivían junto a Sócrates y ninguno tuvo una vida destacada ni relevante, según las descripciones de Aristóteles, sin embargo el filósofo pudo mantener a la familia gracias a los bienes que le había dejado su padre, permitiéndole vivir con tranquilidad y de una manera austera.

Evolución del pensamiento

En la medida que iba pasando los años Sócrates comenzaba a relacionar su vida con sus pensamientos, utilizaba un lenguaje elegante, donde le daba sentido a todo lo iba conociendo, lo que era parte de su aprendizaje, estableciendo criterios como “El alma es una unión entre inteligencia y carácter, lo que determina que alguien sea un loco o un sabio, un malvado y un bueno”.

Intentaba enseñar a las personas como salir de la ignorancia, utilizando herramientas como las preguntas, donde la propia persona al responder buscaba de entender el motivo de su existencia, y en ese andar por toda la ciudad conociendo, preguntando indagando sobre la forma de pensar del ser humano, estableció una de las frases filosóficas más famosas de la Humanidad “Solo se que no se nada”.

Sócrates jamás escribió ningún libro, pensaba que cada persona debía desarrollar sus propias ideas y mantenerlas en su mente, de manera que particularmente pudiera desarrollar una vida y forma de pensar independiente, sin embargo sus dos mejores discípulos Platón y Jenofonte, interpretaron las ideas llevándolas a la luz pública. (Vea también el articulo Aristóteles).

Maestro y filósofo

Durante su edad madura y avanzada, Sócrates tuvo muchos Discípulos entre ellos Platón, Aristóteles entre otros, de manera que toda su enseñanza influyó en estos grandes pensadores. Su criterio sobre la religión y la forma de observar a los dioses atenienses, hicieron que muchos políticos y personas influyentes en Atenas lo llevaran a juicio.

Las diversas biografías describe a Sócrates como un gran pensador que pasó gran parte de su vida deambulando por toda la ciudad, tomando la opinión de mercaderes, personas comunes, artesanos, mendigos que le servían de interlocutores y fuente de sus ideas.

Esta conducta le permitió establecer lo que posteriormente denominó la “Mayéutica”, que significa la manera en que cada persona debe comprender y entender de sus propios pensamientos y actos, con el objeto de lograr la liberación de la ignorancia a través del pensamiento propio, la razón y el conocimiento.

Entre sus conceptos más importantes están la forma de cómo enseñaba La Mayéutica, fue su gran aporte, a través de ella pudo llevar a su alumnos la forma de cómo solucionar los problemas diversos que se le plantean al hombre, las preguntas sagaces llevan a respuestas que permiten descifrar los criterios del pensamiento propio.

En cuestiones de religión, Sócrates afirmaba que no había un solo Dios que estableciera una sola idea, defendía por encima de todo que, cada persona tenía una voz interna mística, y le servía de guía para todas sus acciones, además no existe ningún dios divino que influenciaba las conductas del hombre.

Juicio 

Esta postura le valió a Sócrates que fuera llevado a un juicio. En el año 399 a.C. fue condenado a muerte, por “Impiedad Pública hacia los dioses y corrupción de la juventud”, una decisión que para esa época se castigaba con la muerte, y uno de los métodos usados era mediante la ingesta de cicuta (Planta que era utilizada como veneno y ungüento).

Según su discípulo Jenofonte, el juicio se llevó a cabo debido a que según los pensadores y juristas Atenienses, Sócrates abrió las puertasa la criticis (Diálogo), de manera que los procedimientos políticos fueron criticados por él y por muchas personas, atribuyéndole a Sócrates, incentivar a los jóvenes a establecer la crítica como una forma de protesta.

Desarrollo muchas formas de criticar a través del sátira, con respecto a la forma como se manejaba el poder, y entre las críticas y sátiras había una muy particular que decía: “ Si lo desean puedo invitarlos a comer en los banquetes comunales”, Haciendo que el jurado se reunirá y en votación conjunta decretaron su juicio y su muerte.

Muerte

Después del juicio, sócrates se dedicó sencillamente a cumplir la orden, sin embargo sus amigos y allegados le propusieron pagar la fianza para quedar libre e incluso escapar pero, se negó rotundamente, muriendo entonces en el año 399 a.C. a la edad de 70 años.

En su honor la Academia Moderna de Atenas colocó una estatua en su nombre justamente en la entrada de la institución, Sócrates cambió la forma de pensar Ateniense, mostrando las nuevas ideas que sus discípulos y seguidores llevaron a cabo después de su muerte, formando para la historia del pensamiento los periodos el periodo presocrático y Socrático.

Características

Este filósofo rompió las estructuras de pensamiento de la antigua Grecia, cambió los procedimientos y estableció a través de sus discípulos y después de su muerte, un pensamiento que alimentó otras corrientes filosóficas, entre sus características más importantes están:

  • Revolución del concepto de filosofía, dándole sentido de una manera práctica.
  • Cambio los mitos de los pensadores de la época, donde predominaba el absolutismo.
  • Utilizaba la ironía y la refutación como herramientas para protestar las injusticias sociales.
  • La duda, era un término muy claro con el objeto de establecer el inicio del conocimiento. Estableció claramente el concepto del bien y del mal, clasificando cada criterio en su lugar.
  • Determinó claramente la palabra y la escritura, como elementos primordiales para la enseñanza y el conocimiento.
  • El conocimiento y la sabiduría, fueron la meta principal de toda la relación del hombre con su propio ser.
  • Implementó el método Sócrates, el cual consiste en relacionar las preguntas con soluciones directas que cada persona podía establecer, llamada la Mayéutica.
  • Se opuso a los sabios de la Grecia antigua, ganando una gran cantidad de enemigos que posteriormente arremetieron contra él, a través de la justicia.
  • Introdujo pensamientos divinos, diferentes a los establecidos.
  • Implementó a reflexionar sobre sí mismo, la persona establece su propio razonamiento lógico sin necesidad de ideas externas.
  • Convirtió a la filosofía en una ciencia que permite el diálogo y la manera de disentir sin crear diferencias.
  • No enseñó ninguna doctrina, solamente ayudaba a los demás a pensar, con la idea de buscar la verdad.

  • Estableció nuevas formas de crear conceptos y definiciones de las situaciones y cosas.
  • Su atención estaba basada en los problemas éticos y morales, buscando siempre la esencia de la virtud.
  • Su muerte fomento el crecimiento de muchas escuelas filosóficas, siendo la más importantes las de Platón y Aristóteles.
  • Estació enseñanzas propias, que realizaba en un gran gimnasio llamado “Cinosarges” (sepulcro de perros).
  • No mantenía el concepto de patria, familia ni leyes, mucho menos las diferencias de clases. (Ver articulo Filosofía Griega).

Aportaciones

Las herramientas de pensamiento creadas por Sócrates, influyeron mucho en actividades científicas como la psicología, la Filosofía y la Psiquiatría, incluso en nuestros tiempos, sus aportes más importantes a esas áreas fueron:

Conceptos de vida

Sócrates permitió el establecimiento de la llamada filosofía moral, al cual reflexiona sobre concepciones y preceptos que son considerados únicamente por la naturaleza, buscar preguntas relacionadas del porqué de la vida y la razón del ser humano.

Este criterio permitió a muchos hogares de Grecia, establecer nuevas formas de pensar con el objeto de entender el bienestar como un elementos básico que permite aislar la ignorancia, estableciendo de manera sencilla, diferenciar el bien y el mal, lo oscuro y lo claro, sin determinación medias.

Los conceptos sociales

Para Platón, la filosofía de Sócrates permite observar los conceptos de la sociedad de una manera objetiva, mirando las situaciones con cierto escepticismo, le permitieron buscar una forma de observar de manera más clara y sencilla los preceptos de la sociedad.

La justicia y el poder, disperso en ideas hacia la población y no en una sola dirección, la idea era la forma de cómo abordar los problemas del hombre a través de la razón y la objetividad.

La conversación y él argumentación

La discusión pretendía y pretende establecerse como principales herramientas para exponer las ideas, consideraba el filósofo y es una de sus grandes aportaciones, que la discusión permite enriquecer el conocimiento.

Exponer ideas diversas, amplifica los resultados, las opciones crecen y se consiguen mejores planteamiento y nuevas formas de manejar criterios con respecto al tema, eliminando el criterio cerrado y único, planteamiento que en la actualidad se mantienen en diversas corrientes filosóficas y psicológicas.

Sócrates

Desarrollo de la Mayéutica

Esta técnica es la más usada en Psicología, creada por Sócrates y desarrollada posteriormente después de su muerte, consiste en el desarrollo de ideas a través de las preguntas, en psiquiatra y otras áreas de estudio de la mente, se mantienen estas variables inductivas que permiten conseguir respuestas importantes en ciertas conductas humanas.

La mayéutica, se utiliza mucho durante las discusiones, según Sócrates permitía a su interlocutor, generar un nivel de conocimiento donde la propia persona podía crear sus propios cuestionamientos.

La ironía y la dialéctica 

Estos elementos, fueron usados de una manera relevante por el propio Sócrates ” Pienso, luego existo”, forman parte de frases que resumen la forma de analizar el conocimiento humano, la razón del hombre vista de una manera jocosa y satírica, permiten aprender más sobre las conductas e ideas humanas.

Con estas técnicas se trata de dejar al descubierto, pretensiones e ideas falsas e incluso malas intenciones, en personas que buscan asegurar ciertas ideas, gracias a ellas, Sócrates propuso unos criterios de examen colectivo y participativo, incentivando la crítica a las situaciones malas.

Sócrates

Percepciones sobre la belleza

Aunque han existido diversos criterios para calibrar y determinar los elementos de la belleza, Sócrates tuvo su propio criterio con respecto a este tema, determinó de una manera muy profunda que la belleza era un “Tirano efímera”, dado su carácter incluyente y temporal.

El pensaba que las cosas hermosas, solo generaban expectativas en el hombre, llevándolo a tomar decisiones negativas moralmente. Su discípulo Platón mantuvo este criterio y lo desarrollo en años posteriores, donde las manifestaciones de la belleza se hicieron sentir en toda Grecia.

La Continuidad 

Es un término que permite desarrollar a través de los años, la permanencia de las cosas, las ideas y el conocimiento, Sócrates aportó la enseñanza como medio para mantener las formas de pensamiento y conducta.

Lo practicó directamente con sus alumnos quienes de verdad le dieron forma a esta propuesta, tanto que se desarrollan criterios de pensamiento filosófico basados en las doctrinas Socráticas. (Vea al articulo Humanismo Filosófico).

Frases

El primer gran filósofo de la humanidad, dejó para la posteridad un gran cantidad de ideas y pensamientos, que resumidas en pequeñas frases nos indican la importancia que tenía en el desarrollo de la sociedad Ateniense y que influyó en la sociedad occidental actual, cada frase fue recopilada por sus alumnos y discípulos que estuvieron cerca de este gran personaje.

“Un hombre honesto es siempre un niño”

“Solo se que no se nada”

“El conocimiento empieza en el asombro”

“Una vida que no ha sido examinada no merece ser vivida”

“Habla para que yo pueda conocerte.”

Sócrates

“Lo bello ocasiona expectativas y pasiones que generan opresión y violencia.”

“La muerte podría ser la más grande de las bendiciones.”

“Ni los reyes ni los gobernantes llevan el cetro, sino los que saben mandar.”

“Un título formal no es garantía de poder, según Sócrates.”

“No hay que dejar que crezca la hierba en el camino de la amistad.”

“Dejad que quien vaya a mover el mundo primero se mueva él mismo.”

“Una moral que se basa en valores emocionales relativos es una mera ilusión.”

“Deseo que la gente ordinaria tuviese el poder ilimitado de hacer el mal y, después, el poder ilimitado de hacer el bien.”

“Solo Dios es el sabio definitivo.”

“Haber llegado a una conclusión acertada no es garantía de que el proceso de razonamiento haya sido acertado.”

“Los poetas no crean poesía a través de la sabiduría, sino a través de una especie de inspiración que puede ser encontrada en profetas o videntes, ya que pueden decir muchas cosas bellas sin saber lo que significan.

“Para encontrarte a ti mismo, piensa por ti mismo.”

“Cuando el debate se ha perdido, la calumnia es la herramienta del perdedor

“El lujo es pobreza artificial.”

“Desearía que el conocimiento fuese de ese tipo de cosas que fluyen desde el recipiente que está lleno hasta los que permanecen vacío.”

“La mejor salsa es el hambre.”

“Cada acción tiene sus placeres y su precio.”

Sócrates

Apología de Sócrates

Consiste en una obra escrita por Platón, donde se detalla el discurso que Sócrates pronunció antes lo tribunales atenienses durante la defensa que se hacía su juicio, donde se le acusó de corromper a los jóvenes y no creer en dioses atenienses. 

En esta obra, se describe de una manera simple las ideas de Platón con respecto a la situación de Sócrates, para muchos no es fidedigna, es una interpretación que el filósofo hace de la defensa de Sócrates, se cree incluso que fue la primera obra de Platón.

Escrita durante los años 393 y 389 a.C. donde Sócrates plantea que no sabe realmente cual es la situación que se ha planteado en las mentes de los acusadores, y explica las formas de cómo su pensamiento es juzgado y desviado, las autoridades limitan la comprensión y la apertura de nuevas formas de pensamiento.

Sócrates

Está compuesto de tres partes distribuidos de la siguiente manera:

Primera parte

Compuesta por la Introducción donde Sócrates establece la forma en la cual será su defensa, la forma del porqué de sus planteamiento y detalla el motivo de la acusación, explica su motivación hacia el oráculo de delfos, refutando los cargos y estableciendo su verdad como elemento de consideración.

Así mismo en esta arte la cual es la más importante y relevante, contiene diversos criterios que establece su amigo Querefonte con respecto al Oráculo de Delfos, si como la diferencia con Meleto. La estructura de la primera parte es la siguiente:

  • La introducción
  • Acusación
  • Explicación del porqué se le acusa
  • Interpretación del Oráculo de Delfos
  • Refutación de los cargos
  • La autoaniquilación, donde dice la verdad.

Segunda parte

Establece el criterio de aceptar la ley como forma de ejemplarizar su conducta y darle sentido a sus propias ideas, conforma una idea de decirle a los jueces que deben seguir el ejemplo de la ley así no se esté de acuerdo; a través de la sátira, en esta segunda parte Sócrates evita caer en contradicciones con sus ideas, de allí su respeto a la ley.

Sócrates

Menciona a los tres jueces que los acusaron Anito, quien fue hijo de un influyente ateniense a Meleto, quien fue el único que intervino durante el proceso de juicio a Sócrates, y Licón, representantes de los oradores y que se conoce muy poco históricamente de este personaje, la estructura de la segunda parte es la siguiente:

  • La aceptación
  • Descripción de la pena.

Tercera parte

El final de esta apología, considera Sócrates lo que sucederá a los dignatarios que los acusan, que sucederá con los que no aceptan la diversidad del criterio, cerrándose a sus propios conceptos, les plantea el castigo divino que pueden tener si no reflexionan y que puede ocasionarles en el futuro esta decisión, esta última parte tienen el siguiente título:

  • La profecía

Filosofía

El criterio que se utiliza para conocer la filosofía de Sócrates se establece en lo siguiente: Conocer la idea del hombre, su conocimiento de sí mismo y su naturaleza, y reconocer la ignorancia como elemento perturbador que impide el crecimiento del pensamiento humano.

Sócrates

Sobre estas dos estructuras, Sócrates  planteó toda su filosofía, donde a través del verdadero conocimiento y la implementación de la dialéctica como herramienta de aprendizaje permiten obtener los resultados esperados. En esa época los pensamientos y las ideas eran muy estrictas y formales, de allí el valor de Sócrates cuando reformula las ideas filosóficas.

Desarrollar la dialéctica

Consiste en primordial objetivo de la filosofía de Sócrates, a través del estudio de la cosmología, le permitió darle sentido a los pensamientos relacionados con el universo, sin embargo la aplicación de métodos científicos a estas posturas, le llevó a buscar respuestas más precisas con respecto a la esencia natural de la tierra y el hombre.

Para eso genero un método intuitivo, que le ayudará a llevar al conocimiento verdadero del mundo y la naturaleza de las cosas, obteniendo como resultado, que las situaciones y sobre todo la verdad de las cosas, se encuentran dentro del mismo ser.

Utiliza entonces el método Socrático, que consiste en el diálogo y la discusión con amigos y con todos los que le rodean, con el objeto de obtener una definición más clara con respecto a la verdad y la naturaleza de las cosas pero sobre todo, del universo.

Sócrates

Para ello utilizaba la ironía y la Mayéutica. Ambas forman parte del principio básico de la dialéctica Socrática, donde a través de la ignorancia y las preguntas intentaba darle respuesta a todas las cosas.

Creencias esenciales

Para Sócrates era fundamental conocer de donde parten los pensamientos, quién los genera, el la filosofía Ateniense, la creencia estaba basada en los dioses o entidades supremas que inyectaban al hombre de conocimiento, sin embargo por Sócrates, las cosas no funcionaban de esa forma.

El pensaba que las ideas y pensamientos de cualquier tipo eran generados por la razón, la misma persona tenía los elementos para causar el nacimiento de las ideas, la espiritualidad era un síntoma relacionada con el alma donde cada ser humano depende de mantenerla y protegerla, sin necesidad de contar con fuerzas externas.

Moralidad

Era un pilar en el pensamiento filosófico de Sócrates, según él, cada persona considera que es bueno, bello y justo, y en función de estas tres formas de pensar el hombre realizaba sus acto, cada preguntaba establece dentro de los conceptos y técnicas socráticas, preguntas que irónicamente se hacía a las personas.

Sócrates

Lograba de alguna forma, expandir el conocimiento a otros, que comenzaban a comprender el porqué de las ideas de este gran pensador, entre muchas otras planteó que la felicidad provenía únicamente de la persona moralmente recta, de manera que un hombre que mantenía su moral intacta, era el único capaz de tener felicidad.

Asimismo, opinaba que la verdadera felicidad proviene del ser moralmente recto; es decir, que solo el hombre moral podía realmente vivir una vida feliz.

Política

Aunque nunca participó en actividades políticas, Sócrates estableció un criterio en el cual los únicos que podían gobernar eran las personas que pudieran desarrollar mejor su inteligencia, no le importaba el término de la democracia, solo se concentraba en el poder, en la forma de ejercerlo y quien podía ejercerlo.

Aunque muchos creen que Platón influyó en gran medida en las ideas políticas de Sócrates, algunos consideran que de haber incursionado en la misma, Sócrates hubiera tenido una vida más hostil y llena de enemigos, sus ideas renovadoras y diferentes, no le hubieran permitido ejercer cualquier cargo político.

Sócrates

El misterio

Dentro de la filosofía Socrática, existen formas de pensamiento que para la época eran muy respetadas, la adivinación y la magia eran una de ellas,;Sócrates fue un gran seguidor de la adivinación y tenía una gran amiga llamada Diotima que utilizaba la advancio, para persuadir a políticos y gente importante de Atenas.

Con esta sacerdotisa, Sócrates conoce los secretos y misterios del amor, también sobre lo desconocido y las reencarnaciones que para él, eran irrelevantes, pero solo le sirvieron para afianzar todo lo referente a la razón del pensamiento.

La investigación sobre diversas religiones misteriosas le permitieron considerar lo siguiente, existe una voz muy oculta que viene del más allá, y se aparece justamente cuando la persona está a punto de coger un error, para muchos esta señal que plantea Sócrates es una mera intuición de su propia mente, que de verdad tiene origen divino y no depende de pensamientos o creencias externas. (Vea el articulo Filosofía ).

Método

La forma de implementar el crecimiento del conocimiento en la filosofía Socrática, se establece como lo dijimos anteriormente por medio de la dialéctica, esta se lleva a cabo a través de dos métodos que hasta el día de su muerte, sirvieron para obtener todo su conocimiento, La Mayéutica y La Ironía.

Sócrates

La Mayéutica

Este método explicado anteriormente le valió a Sócrates, considerarlo un gran aporte a la filosofía Ateniense, través de preguntas y el juego de pensamientos permitía considerar que cada persona ofreciera una respuesta a una misma situación (Técnica todavía usada por algunos Psicólogos), el método era efectivo, según Sócrates para obtener los resultados de conocimiento esperado.

Plantea además, que al obtener las respuesta, la misma persona estaba buscando la razón y el conocimiento que a través de su interrelación con otras, le permitía dar respuesta a todas sus situaciones de vida, permitiendo entonces salir de la ignorancia,variable que el socratismo la define como la más perjudicial en el avance del pensamiento del hombre.

La Ironía

Para Sócrates, el reconocimiento de la ignorancia propia o externa, es un elemento básico para establecer la búsqueda de la razón y la ética, su gran característica como maestro se basaba en la estupenda condición para hablar e ironizar; a través de ella hacia que sus discípulos se contagiaran en sí mismos y quedarán sus ideas en evidencia, demostrando de esta manera los pensamientos ocultos y quedado totalmente desenmascarados.

La idea de ambos métodos consiste en crear una dinámica donde el alumno tenga inmediatamente las respuestas listas en su mente, de manera que utilizando su creatividad pueda expresarlas utilizando sus propios términos, aunque parecieran un poco diferentes, se relacionan mucho ya que se busca de expandir el conocimiento propio.

Aplicación

En la actualidad ambos métodos son utilizados en diversas corrientes científicas y profesionales, como la filosofía, el derecho, la Historia, la psicología entre otras áreas, incluso en las Universidades tienden a usar el método irónico más que el mayéutico.

La enseñanza es tratada de una forma más plural, donde el maestro no solo es el que tienen el control de la verdad y el conocimiento, sino que a través de ciertas preguntas y respuestas, el alumno puede establecer sus propios conceptos y criterios.

Ética

El pensamiento de Sócrates tenía bases muy sólidas que permitieron su masificación y desarrollo de otras corrientes de pensamiento, sus discípulos se encargaron de dar vida a las ideas y promover todo los concerniente a su maestro, entre las ideas más importantes que se mantuvieron, se encuentra el desarrollo de ética como principal medio para llegar al conocimiento.

Para Sócrates la ética se basa en la virtud que tiene cada ser humano de desarrollar sus pensamientos en cualquier circunstancia, se opuso fervientemente a los sofistas, quienes mantenían pensamientos ortodoxos y rectos.

Sócrates

Sócrates extrajo lo mejor de las ideas para promover las llamadas “Virtudes Morales”, que le permitieron incluso denominarlo el padre de ética, a la cual se establece desde el saber acerca del hombre, su pensamiento universal en contra del pragmatismo sofista, considera la moralidad como elemento básico para el conocimiento.

La ética de Sócrates tenía las características siguientes:

  • Establecer el comportamiento moral.
  • Conocer la practicidad de las acciones, de manera que para obrar de buena manera se debe tener conocimiento.
  • La ética se basa en el racionalismo, donde predomina el bien sobre el mal.
  • Es un conocimiento práctico (conocer para obrar correctamente).
  • La ética permite desmembrar las raíces de la ignorancia.
  • Los vicios son los grandes enemigos del conocimiento y la ética.

Para Sócrates los términos Bondad, conocimiento y felicidad estaban relacionados con la ética, su curiosidad lo llevó a desarrollar el conocimiento al punto de oponerse al Escepticismo y el Relativismo, que eran las corrientes de pensamiento más actuales en la Grecia antigua. Para lograrlo utilizó el diálogo o el arte mayéutica (Visto anteriormente).

Sócrates

Para Sócrates, el conocimiento era igual a la virtud, defendía el intelectualismo moral, lo que indica que, cuando hacemos algo que no es muy tradicional o viejo, la mente formula la respuesta en función de lo que estamos haciendo está bien, obrar de mala manera es un síntoma de ignorancia, por lo que quien tiene conocimiento jamás actúa mal.

Este principio ético, es la fórmula en la cual Sócrates establece la diversidad de criterios y expandió el conocimiento de la moral como herramienta para lograr el bienestar humano, contradecido por muchos, debido a lo innovador de sus ideas; esta ampliación de los pensamientos éticos le llevó a la cárcel y posteriormente a la muerte.

Lo interesante de Sócrates, era la pertinencia que tenía con respecto a la palabra y la acción, durante toda su vida practicó el verbo como una forma de obtener conocimiento, desarrollo valores éticos donde las ideas no distorsionan su realidad, esto hizo que ganara mucha credibilidad y tuviera infinidades de discípulos.

Sócrates (

Sabiduría Socrática

Todo lo que encierra el pensamiento de Sócrates, conforman un tipo de sabiduría con elementos que la diferencian de otras corrientes de pensamiento, como observar una persona que contienen diversas cualidades; la sabiduría Socrática se caracteriza específicamente por contar con ciertos criterios atípicos para la época, veamos.

Carácter crítico

Se generan diversas interrogantes con respecto a si mismo, con él se establece el principio que hace al interlocutor establecer diversas preguntas limitadas, donde a través de pensamientos se generan ideas que puedan ser discutidas.

Sabiduría Sencilla

Establece la forma de cómo se dirigen los pensamientos hacia lugares llenos de personas, estableciendo el criterio de simplicidad para no tratar de caer en pedanterias; este tipo de sabiduría permite establecer una conducta correcta en el hombre, mientras que la ignorancia los lleva a proceder con malas acciones.

De tipo Humano

Hace la discriminación entre la sabiduría humana y divina, manteniendo la concepción universal de la sabiduría eterna de Dios, pero con la razón pertinente dentro de los pensamientos del hombre, que le permiten conocer más sobre la ética y la moral.

Sócrates (

De tipo pedagógico

Estableciendo procedimientos pertenecientes a la dialéctica a través de las herramientas planteadas anteriormente, la forma de implementar el conocimiento en el hombre y aprender de sus acciones, era una virtud de Sócrates, que Platón posteriormente pudo determinarlo a través de sus teorías. (Ver articulo Filosofía de la Lógica).

Para niños

Explicar filosofía a personas adultas siempre es una tarea ardua donde cada docente debe tener un alto nivel de pedagogía para que, sin ser aburrida pueda sea comprendida, pero si consideramos que las ideas de Sócrates tienen más de 2000 años, imaginemos entonces cuáles herramientas debemos implementar para enseñar a los niños.

Muchos docentes logran unir herramientas pedagógicas que hacen de la enseñanza una forma de aprender de manera divertida, estas herramientas fácilmente pueden establecerse también, para la enseñanza de todo lo referente a Sócrates, existen diversas maneras para que los niños puedan dominar y comprender quién fue este talentoso filósofo.

Dentro del aula, se pueden implementar juegos de preguntas, elaboración de rompecabezas y sopas de letras, donde el niño vaya relacionando los pensamientos, la biografía y el concepto de ética en cada uno de los juegos y actividades, también se puede implementar dinámicas grupales donde se otorgue un premio al ganador.

En casa es importante mantener conversaciones de altura, donde el niño inconscientemente escuche ideas que puedan crearle la curiosidad, es importante que los niños conozcan la cultura del pensamiento humano, y una de las mejores formas de aprenderlo es a través del conocimiento de Sócrates.

Incentive a su hijo pequeño, leale algún cuento infantil relacionado con Sócrates, donde describan de manera muy amena la vida del pensador, con el tiempo los frutos del conocimiento en los niños se vieron recompensados a medida que pasa el tiempo.

(Visited 1.061 times, 1 visits today)

Deja un comentario